八木山の自然を考える会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　昭和５９年１月２８日　　　　■■

研究課題　　　　　　　　　「森の利用」

　

森の名称　　　　「冒険の森」「健康の森」「遊びの森」「楽しみの森」「交流の森」「希望の森」「ターザンの森」「森の広場」「いこいの森」「−−−」

目　　的　　　　　名称を決め、住民のいこいの広場として、老人から幼児までが安全で楽しく活用していく。

この様に活用してもらえれば-----

１ 子供達の遊びの場として。
　　アスレチックや小屋つくり、またグランドや公園でできない遊びや運動、冒険が行えるよう。
２ 老人（おとしより）の語らいの場として。
　　真夏の涼しい森の中へ散策し、木のかぶや木造りのベンチで、よもやま話に花を咲かせる場となるよう。
３ 幼児たちを連れて来てもよい安全な場として。
　　連れてきた親たちが目を話しても安全な、又　幼児も遊べる場として。
４ 家族で楽しめる場として。
　　休日に家族で、ここで食事を楽しめるなら----
５ 八木山道の休憩箇所として。
　　八木山ハイキングの中継点・集合点・休憩点、又　昼食場所として。
６ 屋外教育の場として。
　　自然植物を学び、また　教材用試験としての物（例えば、しいたけ作りなど）の設置の場として、かぶと虫等の飼育。
７ 散歩道として。
　　犬を連れ、自由に走らせて下さい。
　
　自然をこわさず市民が利用できるためには。
１ 取り付き道路口の整備。
　　現在の松が丘３丁目北側からの入口はフェンス・ガードレール等で仕切られています。側溝に落ちないよう、又　道路フェンス
　　落石フェンスの役目も欠けない事を前提にして、取り付き口の回収が必要と思われます。
　・市の関係者及び自治会、警察(公安委員）及び、付近住民の了解が必要。
　・改修（フェンスの切り取り等）は、市にやってほしい。
２ 案内板、道路(山道の）標識の設置。
　　「森」への入口を示す道標がほしい。
３ 森の入口付近の道路の整備。
　・細い山道から森付近は、うるし等が枝をはっています、道幅を広げる。
４ 森の中
（ア）　約５０メートル四方を　下刈をし　うるし　木のかぶなどを整備する。
（イ）　じゃまな木（松・雑木）を整備する。　必要な木・大きな木・目印となる木等を大切に。
（ウ）　陽(日）の当たる場所（１０メートル四方くらい）をつくり、　陽だまりとする。
（エ）　ベンチの設置。　--（イ）で切った木を利用して、丸太製のベンチをつくる、　　中心東西道路に並列に横に長く二列。
（オ）　談話用、食事用のベンチ --- 円形に　二箇所　　涼しいところと陽だまりのところに。
（カ）　テーブルの設置（オ）と共用
（キ）　排水整備　---　中心部や円形ベンチに水がたまらないように。
（ク）　遊び場づくりは子供達で自由に作らせる。
　　　　　　　---　単純に自然を利用できるよう。　ロープ丸太を積み重ねておく、　子供達は自分たちでつくる。
　　　　　　　---　ターザンゴッコやロープ渡り、小屋づくり、穴掘りなど
　　　　　　　---　大人たちは時折、結ばれたロープや危険すぎる物がないかチェックの必要はあります。
（ケ）　自然木を利用したアスレチック
　　　　　　単純なアスレチックを大人で整備つくる、あまり凝ったものや大人がいないと危ないものはつくらない。
　　　　　　又、遊園地風にはしない、あくまで自然の中にふさわしいものとする。
（コ）　ボブスレーの広場。
　　　　　森の中、又は付近の自然地形の良い所に。
　　　　　　　傾斜地・地面が粘土質・すべり終えたところが広場又は安全に止まるところ、そりや板等にのってすべる。
５ 植林
・　地形・地形に合わせ・木を植える。　---　森の中に中心的な木がほしい。　---　イチョウとか・楠・樫など。
・　陽だまり付近に花の咲く木がほしい。　---　つつじ・桜・梅など。
・　森付近に実のなる木がほしい。　---　小鳥やリスなど小動物用、又　子供たちと食べてもよいもの　---　グミ・クワ・クリ・カキなど。
６ しいたけ園
・　教材用として　しいたけ園を森のスミにつくる。
７ その他・案内板等の設置。
　森の中かでの注意事項や、八木山全体案内図等の案内板の設置。
以上